Orientamento in uscita

Il progetto di orientamento in uscita si propone di perseguire quindi le seguenti finalità:

• Favorire negli alunni la conoscenza di sé per iniziare il cammino di orientamento e di scoperta delle proprie attitudini.
• Aiutare gli alunni a riflettere su se stessi e sulla vita che li attende a breve e lungo termine.
• Scoprire il proprio valore in quanto persone.
• Offrire occasioni che stimolino la partecipazione attiva dell’alunno e il rinforzo motivazionale per mezzo di esperienze di apprendimento diversificate.
• Rafforzare basilari processi di apprendimento.
• Favorire la conoscenza dell’obbligo scolastico e formativo.

Destinatari

Il progetto è rivolto a tutti gli alunni in uscita dalla scuola (3° anno della Scuola Secondaria di 1°grado) perché si concretizza nella scelta finale della scuola superiore da frequentare.

Azioni:

Programmazione attività orientamento classi terze

• Semplici informazioni di Economia, settori produttivi, mondo del lavoro.
• Incontro con lo psicologo durante il quale viene approfondito il discorso istruzione/formazione e i vari percorsi.
• Somministrazione agli alunni di un questionario conclusivo del percorso di orientamento in vista della scelta della scuola superiore.
• Presentazione agli alunni dei risultati dei questionari utilizzati, semplicemente come strumento per riflettere sui propri interessi e attitudini.
• “Open day” presso la nostra sede affinché alunni e genitori incontrino i docenti di alcune scuole superiori di 2° grado, che illustreranno i programmi, gli obiettivi e gli sbocchi professionali della scuola che rappresentano. I ragazzi potranno porre loro delle domande in modo da chiarire eventuali dubbi e incertezze. Il tutto finalizzato ad una corretta informazione sui corsi di studio e sul funzionamento dei singoli istituti.
• Analisi di materiale illustrativo delle scuole superiori della provincia.
• Giornate di “Open Day” durante le quali studenti e genitori visiteranno le scuole secondarie di 2° grado preferite, accolti e guidati da docenti e dirigenti scolastici.  Saranno informati di queste giornate dal coordinatore al quale sarà consegnato di volta in volta tutto il materiale divulgativo che le scuole inviano.
• Colloqui individuali con gli insegnanti.

Tempi di Svolgimento

Le attività descritte sono effettuate durante il primo quadrimestre per fornire agli alunni elementi utili su cui basare l’iscrizione.

Docenti Coinvolti

Tutti i docenti sono coinvolti nel progetto.
Ogni Consiglio di Classe attua quelle modalità che ritiene più rispondenti ai bisogni, esigenze e richieste dei propri alunni o che giudica più efficaci per il raggiungimento dell’obiettivo programmato.